Archivo de la categoría: Parlamento Europeo

Stop DYS en el Parlamento Europeo

Nos han llegado las fotos del encuentro, esta mañana, en el Parlamento Europeo, entre el Presidente Hans Pöttering y los niños y niñas DYS que ya posteamos esta mañana.
Y efectivamente le han entregado el libro realizado con los dibujos y cartas de todos los niños, niñas y jóvenes que han querido colaborar.
En la foto también están presentes otras dos parlamentarias europeas: Anna ZABORSKA de Eslovaquia y Presidenta de la Comisión de Derechos de la Mujer e Igualdad de Género, y Maria PANAYOTOPOULOS de Grecia, presidenta del Intergrupo Familia y protección de la infancia del Palamento Europeo.

Dislexia y otras “Dys” en el Parlamento Europeo

Hoy es el gran día en que los representantes de todos los “DYS” europeos, una delegación de 10 niños y niñas, van a transmitir al Presidente del Parlamento Europeo, Hans-Gert Pöttering, los problemas diarios a que están sometidos todos ellos, y la falta de apoyos que encuentran en la legislación, en las escuelas, y la vida en general.
Como recuerdo, entre todos los niños y niñas europeos, han elaborado dibujos y redacciones en sus lenguas nativas, donde expresan su sueño, y que será entregado hoy al Sr. Pöttering.

Desde Dislexia sin Barreras, una de nuestras socias, Selva de 14 años, ha colaborado con un dibujo y una redacción que podéis ver a continuación:

II Conferencia Europea de la EDA (Asociación Europea de la Dislexia)


El pasado viernes 16 de noviembre dió comienzo la II Conferencia Europea de la Dislexia, que organiza Dyspel (Dyslexia and Special Needs Luxembourg) y la EDA, Asociación Eurppea de la DIslexia.
En representación de España acudimos, Iñaki Muñoz, Presidente de la Federación Española de Dislelxia (FEDIS), y Flora Saura (Vicepresidenta de la Asociación Nacional “Dislexia sin Barreras”.
Recientemente, España, a través de la FEDIS, acaba de entrar a formar parte de la EDA. A partir de ahora, España estará presente en todos los estudios,investigaciones, conferencias, e iniciativas, que se lleven a cabo en Europa. Además, podremos realizar intercambios en materia de formación e información, con todas las federaciones de estos países.

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Discurso del Presidente de la FEDIS en el Parlamento Europeo


Señoras y Señores eurodiputados:

Agradecer en nombre de todas las asociaciones que represento, como
presidente de la Federación Española de Dislexia, la sensibilidad que han
demostrando con sus firmas y el que se nos hayan invitado a compartir con
todos ustedes la situación actual de las personas con dislexia en España.
Día a día, sufrimos la desinformación y la falta de sensibilización de la
sociedad, debido al desconocimiento de lo que significa padecer dislexia.

Nuestros orígenes se remontan al año 2001 en Mallorca, donde tres familias
fundaron una asociación. Posteriormente, ayudamos a la creación de otras
asociaciones en el territorio español, formando una federación así con 7
asociaciones que atienden a casi 1000 familias.
La falta de legislación que amparase a estas personas y el que la dislexia no
fuera detectada en las escuelas, ha eliminado cualquier posibilidad de que
existan estadísticas de afectados en nuestro país.
Ante esta indefensión, nos planteamos como objetivo principal trabajar para
conseguir una Ley Educativa, que respetara esta forma diferente de aprendizaje.
Nuestra lucha, dio resultados, el año pasado cuando salió a la luz la nueva Ley
Orgánica de Educación, la cual contemplaba por vez primera, al alumnado con
dificultades específicas de aprendizaje.
La dislexia no es solo un problema para leer o escribir, la dislexia es mucho
más… El 90% de los niños con dislexia sufren graves trastornos emocionales
como la ansiedad, stress, trastornos del sueño, de la alimentación, depresión
etc.
Nosotros así lo entendemos y con esta energía que nos contagian muchos de
estos niños, que han podido sobrevivir a un sistema educativo que no les ha
tenido en cuenta, queremos continuar luchando, y por eso estamos hoy aquí,
para decirles y compartir con todos ustedes, que hay una realidad, que todos los países tienen que asumir…

nuestras autoridades competentes en el área educativa, no pueden continuar hablando del fracaso escolar sin contemplar los trastornos de aprendizaje. tenemos una ley demasiado reciente que no está siendo desarrollada en nuestras autonomías.
desde la federación, exigimos a nuestros políticos, que pongan en
marcha una verdadera campaña de sensibilización, una campaña que venga apoyada por los medios de comunicación, por las distintas administraciones, y que se arbitren mecanismos como la
puesta en marcha de protocolos de detección y de actuación en
todos los centros educativos, de todos los países que forman la
unión europea, para buscar soluciones reales a todos estos niños y adultos inteligentes, pero que en demasiadas ocasiones han sido catalogados de vagos, inmaduros o malos estudiantes,
abocándoles a ser fracaso escolar, cuando quien está fracasando en demasiadas ocasiones, es el propio sistema educativo, y no ellos!!! .

Nuestro mensaje es claro y positivo: poner en marcha políticas educativas que
defiendan los derechos de los alumnos que padecen dislexia, dispraxia,
discalculia y otras dis. Seamos hoy y ahora, sensibles y responsables actuando
en consecuencia con esta demanda invisible, que no ha dejado de estar
presente, gracias al coraje de muchos padres y madres que no han querido
rendirse.
Por último, agradecer el compromiso de la Universidad y reciente de la
Consellería de Educación de las Islas Baleares, por iniciar las gestiones
necesarias, para que los protocolos de detección e intervención (solicitado
también por el Ministerio de Educación de nuestro país) para éste tipo de
alumnado, sean posibles, y del que estoy seguro, muchas comunidades
autónomas de mi país, tomarán ejemplo y convertirán así, el día a día de estos
chicos y chicas, en un gran éxito escolar.
Muchas Gracias.

La dislexia, protagonista en el Parlamento Europeo

En la imagen, Iñaki Muñoz, presidente de la FEDIS, acompañado de la eurodiputada Teresa Riera e Irene Ranz, ex-presidenta de Dislexia sin Barreras y Vicepresidenta de la FEDIS

Esta mañana del día 24, Iñaki Muñoz, presidente de la FEDIS, y socio de Dislexia sin Barreras, ha sido la voz de todas las personas con dislexia y otros trastornos “dis” de España en el Parlamento Europeo, donde ha intervenido para exponer la realidad de la disexia en nuestro país.

Dislexia sin Barreras quiere aprovechar la ocasión para agradecer a todos sus socios y socias, a sus colaboradores, y a todos y cada uno de de los equipos humanos que han compuesto en cada momento su Junta directiva, que gracias a su trabajo, a su tesón, a sus esfuerzos, a su tiempo, a su cariño y sensibilidad, estamos empezando a recoger el fruto de aquel trabajo.
También queremos felicitar a todas las demás asociaciones de dislexia que han ido naciendo a lo largo de estos años, por su trabajo y esfuerzo, porque juntos somos más, y si trabajamos en la misma dirección y con un objetivo común, este se puede alcanzar.
Enhorabuena a todos y a todas. Esto, sin duda, nos da mucho ánimo a todos para seguir trabajando con la misma ilusión.

La Dislexia en el Parlamento Europeo

El milagro se está produciendo. Los pasos que hemos ido dando desde las Asociaciones de Dislexia, están dando sus frutos. La movilización para que el Parlamento Europeo conozca el problema también, como ya hemos ido informando. Ahora, el presidente de FEDIS (Federación Española de Dislexia), Iñaki Muñoz, ha sido invitado para intervenir en el Parlamento, y contar a los eurodiputados la realidad de la dislexia en España. Junto a el, intervendrán ponentes de otros países para dar una completa pincelada de nuestra situación en Europa.

Si queréis conocer el texto completo del correo que nos ha mandado el Presidente de FEDIS, pinchar aquí.


El poder de la Red. Europa apoya la busqueda de soluciones para la dislexia

La Eurocámara adoptó el pasado dia 13 de octubre la declaración 064 sobre la discriminación y la exclusión social que padecen los niños con estas disfunciones, que durante el pasado mes hemos enviado,desde distintos puntos de europa a nuestros eurodiputados.
Los diputados piden crear una red europea para los trastornos específicos del aprendizaje e instan a la CE y al Consejo a que favorezcan el reconocimiento de las disfunciones como discapacidad.
La agencia de noticias Servimedia tambien lo recoge, asi como el diario Fuerteventura Digital.

Los eurodiputados, contra la dis-criminación de los niños
Salud pública15-10-200716:37
Un niño de espaldas a la puerta del colegio con una mochila y un conejo de peluche ©BELGA/BELPRESS/Turpin Philippe
El PE, preocupado por los trastornos del aprendizaje
Más del diez por ciento de los niños europeos sufren algún problema como la dislexia, la disfasia, la dispraxia o el déficit de atención. El pasado miércoles 10 de octubre, los eurodiputados reclamaron mediante una declaración escrita sobre la discriminación y la exclusión social de los niños con disfunciones en la que se pide a la Comisión y el Consejo que favorezcan el reconocimiento de estas patologías como discapacidad. Leer más

Por su parte, en Disc@pnet leemos: El Parlamento Europeo pide que la dislexia y el déficit de atención sean discapacidades.