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Gran participación en el curso de Dislexia para profesores

Esta mañana se ha iniciado la primera parte del curso que ya anunciamos, destinado a la formación de profesores particulares para niños y niñas con dislexia.
Hemos contado con una amplia participación de estudiantes de CC. de la Educación, así como profesores en activo y orientadores, además de algunos padres y madres, interesados en conocer más sobre esta dificultad de aprendizaje.
Tras la bienvenida por parte Alfonso Callejas, Presidente de Dislexia sin Barreras, ha tomado la palabra Irene Ranz, Presidenta de la Fundación Aprender y con una amplia trayectoria en materia de dislexia, para abordar que es la dislexia y como se manifiesta. A continuación ha descrito algunas de las formas en las que podemos ayudar a las personas con dislexia eliminando el bloqueo emocional para mejorar sus mecanismos de aprendizaje.

La jornada de tarde ha versado sobre el aprendizaje de las matemáticas a cargo del profesor y orientador José Andrés Lloret, que nos las acerca de una manera diferente, alejada de la convencional de la pizarra y la tiza. A través de ejercicios matemáticos desarrollados en materiales que el mismo construye, elabora ejemplos concretos que ayudan al alumno a iniciarse en los conceptos matemáticos pasando de lo concreto a lo abstracto, y no al revés como se hace tradicionalmente.
Para ello va cargado con una maleta donde puedes encontrar desde pajitas y limpiapipas para construir figuras geométricas en tres dimensiones, un tablero parecido al ajedrez pero con números para aprender el desarrollo de las raíces cuadradas, a multitud de fichas, animalitos y cajas para ilustrar conceptos matemáticos abstractos.
Puedes acceder a algunas de sus presentaciones en el blog: Dificultades de Aprendizaje de las matemáticas.
Si quieres ver ejemplos prácticos sobre algunos algoritmos, puedes entrar en otro blog del Profesor Lloret : El Jardín de las Mate delicias”
Mañana continúa el curso con las ponencias:
“Enseñar sin palabras”, del Psicólogo y profesor particular, Héctor Meléndez, y
“Adaptaciones curriculares individuales” a cargo del profesor, psicopedagogo y presidente de Dislexia sin Barreras, Alfonso Callejas.

Estrategias dentro y fuera del Aula. V Congreso de FNCE


Los días 30 de junio, 1 y 2 de julio, tendrá lugar en la Universidad de Deusto, Vizcaya, el
V Congreso de la Fundación Nuevas Claves Educativas (FNCE), que abordará “Las estrategias dentro y fuera del Aula”. Además, está homologado por el Gobierno Vasco como curso de actualización del profesorado no universitario en activo.

La FNCE, desde sus comienzos, se ha caracterizado por la calidad de los ponentes, la rigurosidad y el carácter práctico de sus contenidos, y el buen ambiente que se genera en cada uno de sus encuentros.

En Esta 5ª edición, la Fundación tratará de abordar temas como:

  • la dislexia, discalculia, disortografía, retraso del lenguaje, retraso del habla, TDA-H
  • sobredotación
  • cómo educar en la convivencia; cómo enseñar a leer; cómo enseñar las emociones.
  • centros destacados que han sabido innovar para lograr una educación inclusiva

Con un amplio elenco de ponentes, especialistas todos ellos en aprendizaje y problemas asociados, que a buen seguro conseguirán dar valiosas pautas para el tratamiento, detección en intervención en el aula por parte del profesorado, así como la visión de las familias que conviven con la dislexia. Para ello, estará presente la Dislebi, la Asociación de Dislexia de Euskadi.

El plazo de inscripción está abierto, y si te inscribes antes del 7 de junio, el precio es de 115€. A partir de ese día, la cuota asciende a 145€. Para estudiantes hay precio especial, 60€.